Les élèves ont commencé par étudier la première guerre mondiale en cours d’histoire-géographie, avec une attention particulière au rôle joué par les canadiens.
Le projet "Dijon académie apprenante" 2018-2022 s'appuie sur une conviction profonde : chaque enfant, chaque adolescent, chaque adulte, quels que soient son milieu d'origine et son histoire de vie peut apprendre et progresser vers un avenir épanouissant qu'il aura en grande partie choisi.
Il s'agissait de créer une histoire interactive. C'est à dire une histoire dont vous êtes le héros. A chaque étape de l'histoire le lecteur a le choix de la suite. C'est une sorte de jeu/lecture où le lecteur doit réussir le plus souvent une quête.
Les élèves ont commencé par étudier la première guerre mondiale en cours d’histoire-géographie, avec une attention particulière au rôle joué par les canadiens.